9月10日上午，学校2026年师资工作会议在图书馆报告厅举行。作为2026年秋季干部研修班的重要部分，本次会议系统总结“人才发展行动方案”实施成效，集中解读学校拟出台的师资工作系列文件，并对下一阶段师资队伍建设重点任务作出部署。校领导、全体中层干部、高层次人才、学科带头人及各二级学院专业负责人等相关人员参加会议。会议由党委副书记、院长龚思怡主持。
会上，副院长杨俊杰作题为《聚力学校发展目标深化体制机制改革赋能高质量教师队伍建设新征程》的师资工作报告。报告从坚持党管人才、落实立德树人、实施精准引才、打造产教融合型教师队伍、构建多元发展通道、深化人事制度改革等六大方面，全面回顾了2022年首次人才工作会议以来学校师资队伍建设取得的发展成效，指出学校师资队伍结构持续优化、人才梯队日趋完善、干事创业氛围日益浓厚，为学校高质量内涵式发展夯实了人才根基。与此同时，客观分析了当前师资队伍建设在高水平师资总量、队伍结构、产教融合能力等方面存在的短板不足，并从师资队伍建设的总体目标、具体目标和重点任务三个层面，明确提出以弘扬践行教育家精神为引领，构建领军人才领航、骨干中坚护航、青年储备远航的师资队伍雁阵格局，围绕进一步加强党对人才工作的全面领导、实施师德师风建设工程、加大精准引才力度、加强产教融合型教师队伍建设、深化人事制度改革等八个方面作出系统部署，强调要抓好各项任务落地见效。
党委教师工作部部长、人力资源处处长孙丽江以“健全教师发展支持体系，激发师资队伍创新活力”为主题，对学校师资队伍建设系列文件进行系统解读。她重点解读了《双师队伍建设三年行动计划（2026-2029年）》（征求意见稿），围绕“一产双翼、三阶四能”总体框架，从校内“德泰双师”三阶递进培养、校外产业教师分级聘任、特色培训与基地建设等方面，系统阐述了双师队伍建设的实施路径。同时，还介绍了“德泰”双师型教师培养计划、“明德青年学者”与“明德学者”培养计划、产教研协同育人团队建设方案、教职工荣誉体系实施办法等系列文件，帮助与会人员全面把握政策要点、明晰发展路径。为加快推动《双师队伍建设三年行动计划》落地见效，在当天下午的教师节表彰大会上，学校为6家“教师产教融合培养基地”揭牌，并举行了校企对话圆桌论坛，推动产教协同育人进一步落实。
分组讨论环节，与会干部、教师分赴各分会场，围绕师资工作报告、人事制度改革政策的合理性和可操作性畅所欲言、建言献策，就优化岗位设置与师资配置、完善分类评价体系、深化产教融合、健全双师型教师与青年教师培养机制等重点问题展开深入交流，进一步统一了思想、凝聚了改革共识。
学校通过三年多改革实践，人才人事政策逐步落地，各二级学院师资队伍建设颇有成效。次日，在大会交流环节，学院代表围绕大会主题和研修体会作交流发言：航空学院立足服务航空强国战略与学校航空航天特色，针对领军人才紧缺、结构素质欠佳、校企流动等短板，介绍了以“2030百人计划”精准引才、构建产教融合型师资队伍的目标路径；智能制造与机器人学院对标学校“十五五”内涵发展和申博、更大目标，分享了教学团队、科研平台和按需引才的经验，以“高学海团队”为代表推动人才链与产业链对接，以人工智能赋能教师教学能力提升；电气与能源工程学院通过深度企业调研，推出了“一核两翼”学科与师资布局，以“卓、微、专、订、创”多元培养模式和青年教师住企践习，培育高素质卓越现场工程师。三个学院从引才育才、团队建设、学科布局等不同方面，为全校深入推进深化体制机制改革、建设高素质应用型师资队伍提供了有益借鉴。
龚思怡院长对师资工作会议作了系统总结，她指出，自人才工作会议以来学校人才工作取得了显著成效，这些成绩的取得是全校上下、校院两级共同努力的结果，凝练起来，其深层次的实践经验体现在四个方面：一是健全工作机制，包括党管人才机制、校院两级工作机制、教师荣誉体系等，营造识才爱才敬才用才的浓厚氛围；二是抬高进入门槛，从严把关专任教师、辅导员、管理人员等多支队伍的招录标准；三是拓宽引人渠道，坚持从产业引人，通过柔性引进方式聘请学术院长、特聘教授、兼职教授、企业导师等，设立特聘岗位，畅通引进绿色通道；四是创新用人制度，设立八大职务序列，多元引进、分类发展，根据岗位需求设置事业编、企业编、人事代理、劳务派遣等多种方式；五是优化薪酬激励体系，以岗位价值和业绩贡献为导向，增加二级学院自主权。她强调，立足“十五五”阶段三大发展任务，打造与学校发展目标相适应的教师队伍。坚持数量与质量并重，不断提升队伍的产教融合能力；建立“校-院-团队”三级引才共同体，聚焦方向精准引才；完善校企共建产教融合型师资队伍的体制机制，深化“德泰”双师培养计划；统筹推进教师发展工程。她号召全校上下以改革勇气突破瓶颈、以实干作风攻坚克难，奋力开创师资队伍建设新局面。
本次师资工作会议的召开，进一步明晰了学校师资队伍建设的奋斗目标和改革路径，动员全校上下凝心聚力、真抓实干，为学校加快建设具有航空航天特色的全国示范应用技术大学提供坚实的人才队伍保障。（供稿：人力资源处）
